綱要は健康、教育、法的保護、環境営造という4つの分野をめぐって、人と物資の投入に力を入れ、児童の生存と発展の条件を改善させていくということです。

中国は、児童発展の主要目標を国民経済と社会発展の総体計画に組み入れています。現在、義務教育の経費は公共財政の保障にいれられ、都市 部と農村部では1億6000万人の就学児童が無料で9年制義務教育を受けることができる上、生活困窮者は本とノートの費用も免除されています。また、身体 障害者児童に対する特別教育システムも確立されています。（翻訳：玉華　チェック：丹羽）

報告書は、「これまでの40年間、大多数の発展途上国は健康、教育、基本的生活水準などの面でいずれも大きな進歩を収めた。しかし、異なる国と地 域の発展は均衡しておらず、一部の国は後退さえあった。各国の人間開発レベルの相対的な差は縮小したものの、絶対差は依然として大きい」としています。

また、「2010年、教育、健康、収入の3つの要素によって計算された人間開発指標では、ノルウェー、オーストラリア、ニュージーランド は上位にあるが、これまでの40年間の人間開発指数で上昇が最も速い国は主にアジア地域にある。それは順にオマーン、中国、ネパール、インドネシア、サウ ジアラビア、ラオス、チュニジア、韓国、アルジェリア、モロッコなどである」と指摘しています。（翻訳：玉華　チェック：丹羽）

論評は「胡錦涛主席のフランス訪問に世論が注目している。当面、世界の大国間の関係は深刻に変化し、フランスが輪番議長国となるG20（主要20カ国・地域）首脳会合がまもなく開催される背景の下で、胡錦涛主席の来訪はシンボル的な意味を持っている」としています。

また、論評は「胡錦涛主席の来訪は両国友好往来の新たなページをめくり、協力のチャンスを増やし、未来に向けた関係発展のへの道を切り開いた」としています。（翻訳：Katsu　チェック：丹羽）